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Cybersécurité : SHEFREI réunit les étudiantes de l’Efrei

28 septembre 2026

Cybersécurité : SHEFREI réunit les étudiantes de l’Efrei

Avec SHEFREI, l’Efrei lance une équipe de compétitions CTF destinée à ses étudiantes. Plus de 30 membres ont déjà rejoint cette initiative dédiée à la pratique de la cybersécurité.

La cybersécurité attire les entreprises, mais peine encore à attirer suffisamment de femmes. Selon une étude publiée en 2025 par ISC2, elles représentent 22 % des professionnels du secteur dans le monde. L’Efrei tente d’agir dès la formation avec SHEFREI, une équipe féminine consacrée aux compétitions Capture The Flag. Les participantes viennent de différentes filières et affichent des niveaux très variés.

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Une équipe ouverte à tous les niveaux

SHEFREI réunit déjà plus de 30 étudiantes. Certaines découvrent tout juste la cybersécurité, tandis que d’autres disposent déjà de compétences avancées. L’équipe accueille les élèves de différentes spécialités de l’Efrei, avec un fonctionnement pensé pour faciliter les premiers pas dans les compétitions CTF.

Fériel Bouakkaz, enseignante-chercheuse en cybersécurité et responsable de SHEFREI, veut notamment limiter l’autocensure chez les jeunes femmes. Elle décrit un espace qui doit leur permettre de progresser, de tester leurs compétences et de participer aux compétitions à leur propre rythme. Le programme prévoit des séances de coaching et d’initiation aux CTF, mais aussi des exercices autour de l’OSINT, du forensic et des méthodes utilisées lors des challenges. Des intervenantes féminines viennent également partager leur expérience avec les membres de l’équipe.

Cybersécurité : SHEFREI réunit les étudiantes de l’Efrei

Des activités au-delà des compétitions

SHEFREI ne repose pas uniquement sur les exercices techniques. L’équipe prévoit aussi des teambuildings et des visites d’entreprises. Ces rendez-vous complètent les séances de pratique et créent des occasions d’échange entre étudiantes. Le dispositif comprend aussi un partenariat avec le CEFCYS, le Cercle des Femmes de la Cybersécurité. Celui-ci apporte une dimension de mentorat au programme. Pour les participantes, les échanges peuvent aussi déboucher sur des contacts professionnels. Iman Ouachtar, étudiante en dernière année de la majeure Cybersécurité, infrastructures & logiciels, explique avoir découvert les CTF grâce à SHEFREI. Elle souligne aussi les échanges avec les autres membres et indique que cette expérience l’a aidée à trouver son alternance.

SHEFREI rejoint le Cyber’Hub

L’équipe fait partie du Cyber’Hub de l’Efrei, le centre de compétences consacré à la cybersécurité. Cette structure réunit étudiants, enseignants-chercheurs, anciens élèves et entreprises partenaires autour de la sensibilisation, de la formation et de la recherche.
Le besoin de compétences reste important.

Une étude de Robert Half citée par l’Efrei indique que 47 % des recruteurs Tech considèrent la cybersécurité comme la compétence la plus recherchée au premier semestre 2026. L’école compte actuellement 25 % d’étudiantes. Avec SHEFREI, elle veut développer une communauté cyber féminine plus large au sein de ses formations et donner davantage de visibilité aux parcours liés à la cybersécurité.

Article basé sur un communiqué de presse reçu par la rédaction.

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Stephannie R.

En tant que responsable des communiqués de presse au sein du groupe Publithings, je me spécialise dans la rédaction de contenus pour formation.net, où je mets en lumière les dernières tendances en matière de formation professionnelle et d’apprentissage. Mon travail consiste à produire des articles informatifs qui permettent aux lecteurs de mieux comprendre les évolutions du secteur de la formation, qu'il s'agisse des nouvelles méthodes pédagogiques, des outils numériques ou des certifications professionnelles. L’écriture est pour moi un moyen de rendre accessibles des sujets parfois complexes, tout en apportant une approche pratique et claire. Chaque article est une occasion de partager des conseils utiles, de présenter des innovations et d’explorer les meilleures pratiques qui peuvent transformer l'apprentissage et le développement personnel. Je m’engage d'ailleurs à suivre de près les évolutions de la formation continue, afin d’offrir des contenus toujours pertinents et adaptés aux besoins des professionnels en quête d’amélioration de leurs compétences.